Разработка эффективных промптов для улучшения результатов
Промпт-инжиниринг - это искусство и наука создания эффективных запросов для генеративных ИИ-систем. В контексте образования, это навык приобретает особую значимость, позволяя педагогам и разработчикам образовательного контента максимально эффективно использовать потенциал ИИ-инструментов.
Промпт - это входной текст или инструкция, которая направляет генеративную ИИ-модель в создании желаемого выходного результата. Это своего рода "инструкция" для ИИ, определяющая содержание, стиль и структуру генерируемого материала.
В образовательном контексте промпты должны учитывать педагогические цели, уровень подготовки учащихся, и специфику предметной области. Эффективный образовательный промпт не только запрашивает информацию, но и направляет ИИ на создание материала, способствующего обучению и развитию критического мышления.
Сделайте первые шаги в использовании ИИ для создания учебных материалов.
- Начните с создания простых промптов для генерации планов уроков или кратких объяснений тем по вашему предмету.
- Пример: "Создай план урока по теме 'Фотосинтез' для 6 класса, включая 3 ключевых понятия и 2 простых эксперимента"
Основные принципы создания эффективных промптов
Ясность, конкретность, контекст и структура - ключевые элементы эффективного промпта.
Чем яснее и конкретнее сформулирован промпт, тем точнее будет ответ ИИ. Например, вместо "Расскажи о фотосинтезе" лучше использовать "Объясни процесс фотосинтеза на уровне, понятном ученикам 7 класса, с акцентом на роль хлорофилла и солнечного света".
Включение контекста помогает ИИ генерировать более релевантные результаты. Например: "Создай план урока по теме 'Экологические проблемы' для 10 класса, учитывая, что ученики уже знакомы с основами экологии и концепцией глобального потепления".
Для сложных задач эффективно разбивать промпт на несколько частей или использовать нумерованные списки. Пример:
- Создай краткое введение в тему "Законы Ньютона" для учеников 9 класса.
- Разработай три простых эксперимента, демонстрирующих каждый из законов.
- Предложи 5 вопросов для проверки понимания темы учениками.
Указание конкретных параметров помогает получить более точные результаты. Например: "Создай текст объемом 300-350 слов, объясняющий принцип работы двигателя внутреннего сгорания, используя аналогии из повседневной жизни".
Чтобы сделать контент более качественным, нужно научиться формулировать эффективные промпты.
Возьмите тему из вашего курса и создайте промпт, используя эти принципы.
Сравните результаты общего и конкретного промптов:
Сравните результаты общего и конкретного промптов:
- Общий: "Расскажи о Второй мировой войне"
- Конкретный: "Опиши 5 ключевых сражений Второй мировой войны, их даты, участников и значение для хода войны. Информация должна быть понятна ученикам 9 класса."
Разработка промптов для текстовых генеративных систем
GigaChat эффективен для создания связных, структурированных текстов на русском языке.
- Для создания учебных планов: "Разработай подробный план урока по теме [тема] для [класс], включая цели, основные понятия, практические задания и методы оценки".
- Для генерации вопросов: "Создай 10 вопросов с несколькими вариантами ответов по теме [тема] для проверки знаний учеников [класс]".
- Для объяснения сложных концепций: "Объясни концепцию [концепция] простым языком, используя аналогии и примеры из повседневной жизни, подходящие для учеников [возраст/уровень]".
- "Создай конспект лекции по теме 'Кислотно-щелочной баланс' для студентов первого курса медицинского вуза. Включи определения ключевых терминов, основные механизмы регуляции pH в организме и клинические примеры нарушений кислотно-щелочного баланса".
- "Разработай сценарий ролевой игры для изучения основ экономики в 8 классе. Игра должна моделировать работу малого предприятия и включать роли владельца бизнеса, бухгалтера, маркетолога и клиентов. Опиши цели игры, правила и примеры ситуаций для обсуждения".
Расширьте возможности использования ИИ, экспериментируя с промптами для решения различных образовательных задач.
Создайте промпты для различных образовательных задач:
- Для конспекта: "Создай краткий конспект по теме 'Строение атома' для 8 класса, включая определения ключевых терминов и одну наглядную аналогию"
- Для теста: "Разработай 10 вопросов с множественным выбором по теме 'Первая мировая война' для 9 класса, охватывающих причины, ход и последствия войны"
Создание промптов для визуальных генеративных систем
Kandinsky требует детальных описаний визуальных элементов, стилей и композиций.
- Используйте конкретные прилагательные для описания стиля, цветов и текстур.
- Указывайте пространственные отношения между элементами изображения.
- Описывайте желаемую атмосферу или эмоциональное воздействие изображения.
- "Создай иллюстрацию клетки эукариот в разрезе. Изобрази ядро, митохондрии, эндоплазматический ретикулум и аппарат Гольджи в ярких, контрастных цветах. Стиль должен быть реалистичным, но с элементами инфографики для обозначения ключевых компонентов".
- "Сгенерируй серию из 4 изображений, иллюстрирующих этапы фотосинтеза. Используй стиль, напоминающий научные иллюстрации из учебников, с четкими линиями и пастельными цветами. На каждом изображении должна быть видна хлоропласт и происходящие в ней процессы".
Углубляйте свои навыки визуализации, применяя искусственный интеллект для создания иллюстраций к учебным материалам.
- Выберите тему из вашего предмета, требующую визуализации.
- Создайте промпт для Kandinsky: "Создай изображение, иллюстрирующее круговорот воды в природе. Используй яркие, контрастные цвета. Включи элементы: облака, солнце, горы, реку и океан. Стиль должен быть понятным для учеников 5 класса, с четкими границами и подписями основных процессов."
- Оцените результат и подумайте, как его можно использовать на уроке.
Итеративное улучшение промптов
После получения результата от ИИ-системы важно критически оценить его соответствие поставленной задаче. Обратите внимание на полноту, точность и релевантность генерированного контента.
- Уточнение ключевых терминов и понятий
- Добавление или удаление ограничений
- Изменение структуры промпта для более логичной подачи информации
Пример итеративного улучшения:
Исходный промпт: "Объясни теорию эволюции" Результат: слишком общий и поверхностный.
Улучшенный промпт: "Объясни основные принципы теории эволюции Дарвина, включая естественный отбор и адаптацию. Приведи 3 конкретных примера эволюционных изменений у животных. Целевая аудитория - ученики 9 класса".
Исходный промпт: "Объясни теорию эволюции" Результат: слишком общий и поверхностный.
Улучшенный промпт: "Объясни основные принципы теории эволюции Дарвина, включая естественный отбор и адаптацию. Приведи 3 конкретных примера эволюционных изменений у животных. Целевая аудитория - ученики 9 класса".
Улучшайте качество создаваемого контента, работая над формулировками промптов.
- Возьмите один из ваших ранее созданных промптов.
- Попробуйте улучшить его, используя следующий шаблон: "[Исходный промпт]. Дополнительно: [уточнение или новый аспект]. Целевая аудитория: [описание учеников]. Формат вывода: [структура или форма представления информации]"
- Сравните результаты до и после улучшения.
Учет образовательного контекста в промптах
Всегда указывайте возраст или уровень подготовки целевой аудитории в промпте. Например: "Объясни концепцию гравитации языком, понятным ученикам 5 класса, используя аналогии из их повседневной жизни".
Включайте в промпт конкретные образовательные цели. Например: "Создай план урока по теме 'Глобальное потепление' для 10 класса. Цель урока - развить у учеников критическое мышление и способность анализировать сложные экологические проблемы".
Упоминайте в промпте необходимость соответствия определенным образовательным стандартам. Пример: "Разработай тест по алгебре для 8 класса, соответствующий ФГОС основного общего образования. Тест должен включать задания на все ключевые темы, изученные в первом полугодии".
Применяйте навыки промпт-инжиниринга для создания качественных учебных материалов, адаптированных к вашей учебной программе.
- Выберите тему, которую вы планируете преподавать в ближайшее время.
- Создайте промпт, учитывая:
- Возраст и уровень подготовки ваших студентов
- Конкретные образовательные цели
- Соответствие образовательным стандартам
Навыки разработки эффективных промптов становятся неотъемлемой частью компетенций современного педагога. Они позволяют максимально эффективно использовать потенциал ИИ-инструментов для создания качественных образовательных материалов, адаптированных под конкретные нужды учащихся. Практика и постоянное совершенствование в этой области открывают новые возможности для инновационного подхода к обучению и повышения его эффективности.
Помните, что использование ИИ-инструментов - это дополнение к вашему опыту и знаниям, а не их замена. Всегда критически оценивайте сгенерированный контент и адаптируйте его под нужды ваших студентов.
Помните, что использование ИИ-инструментов - это дополнение к вашему опыту и знаниям, а не их замена. Всегда критически оценивайте сгенерированный контент и адаптируйте его под нужды ваших студентов.
Рефлексия и планирование
- Проанализируйте свой опыт использования промптов:
- Что работало хорошо?
- Какие были трудности?
- Как студенты отреагировали на материалы, созданные с помощью ИИ?
- Составьте план интеграции промпт-инжиниринга в вашу регулярную подготовку к занятиям.
- Определите 2-3 конкретные области, где использование промптов может значительно улучшить ваш учебный процесс.
Тест
Проверьте ваши знания
| Начать тест |
Что такое итеративное улучшение промптов?
| Дальше |
| Проверить |
| Узнать результат |
Какой подход наиболее эффективен при адаптации промптов под образовательный контекст?
| Дальше |
| Проверить |
| Узнать результат |
Совсем никак
| Пройти еще раз |
Так себе
| Пройти еще раз |
Есть куда расти
| Пройти еще раз |
Хорошо
| Пройти еще раз |
Отлично
| Пройти еще раз |
Превосходно
| Пройти еще раз |